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Evaluación de los aprendizajes en el aula : opiniones y prácticas de docentes de primaria en México /

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Obra que presenta los resultados del estudio sobre evaluación de los aprendizajes en el aula, realizado por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación a finales del ciclo escolar 2008-2009. La información se presenta en cuatro grandes apartados: 1. ¿Por qué evaluar?: propósitos de la e...

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Άλλοι συγγραφείς: García Medina, Adán Moisés (autor) (autor)
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:Ισπανικά
Σειρά:(Informes Institucionales INEE)
Θέματα:
Calidad de la Educación - > México
Aprendizaje - > México - > Tema Principal
Evaluación del Alumno - > México - > Historia - > 2006-2012 - > Tema Principal
Evaluación del Curso - > México - > Historia - > 2006-2012
Evaluación Educativa - > México - > Historia - > 2006-2012
Evaluación Educativa - > México - > Tema Principal
Proceso Educativo - > México - > Historia - > 2006-2012
Educación y Sociedad - > México - > Historia - > 2006-2012
Educación Primaria - > México - > Historia - > 2006-2012
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520 |a Obra que presenta los resultados del estudio sobre evaluación de los aprendizajes en el aula, realizado por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación a finales del ciclo escolar 2008-2009. La información se presenta en cuatro grandes apartados: 1. ¿Por qué evaluar?: propósitos de la evaluación de aprendizajes en el aula; 2. ¿Qué evaluar?: los objetos de la evaluación; 3. ¿Cómo evaluar?: métodos de evaluación en el aula y estrategias para realizar una evaluación formativa; 5. ¿Cómo comunicar los resultados de evaluación en el aula? 
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