La construcción de historia y cultura a partir del pueblo, sus acciones y sus sueños /
Memorias del Encuentro de Educación Popular en el que se planteó la situación histórica y política de los pueblos latinoamericanos y caribeños, así como la tarea propia de la educación popular. Este tipo de educación, que realiza una reflexión y acción política, es un planteamiento pedagógico que se...
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| Format: | Procedimiento de la conferencia Bog |
| Sprog: | spansk |
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| 082 | |a 361. 8 |b ENC 2001 | ||
| 111 | |a Encuentro Latinoamericano y Caribeño de Educación Popular ( |n 3o : |d 28 de marzo al 1 de abril de 2001 : |c Panajachel, Guatemala) | ||
| 245 | 1 | 3 | |a La construcción de historia y cultura a partir del pueblo, sus acciones y sus sueños / |c Encuentro Latinoamericano y Caribeño de Educación Popular ; ed. de C. Díaz F. |
| 264 | |a San José?, Costa Rica : |b Centro de Estudios y Publicaciones Alforja, |c 2001 | ||
| 300 | |a 64 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 520 | |a Memorias del Encuentro de Educación Popular en el que se planteó la situación histórica y política de los pueblos latinoamericanos y caribeños, así como la tarea propia de la educación popular. Este tipo de educación, que realiza una reflexión y acción política, es un planteamiento pedagógico que se posiciona en la realidad social y apuesta a la educación como una herramienta fundamental de la transformación cultural, a la que se considera imprescindible para el desarrollo de los sectores populares y de las comunidades. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Movimientos Sociales | ||
| 650 | |a Derechos Humanos | ||
| 650 | |a Proceso Educativo | ||
| 650 | |a Axiología de la Educación | ||
| 650 | |a Filosofía de la Educación | ||
| 650 | |a Educación y Promoción Popular - |x Congresos - |x Tema Principal | ||
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