Aportes : Educación popular : refundamentación /
Publicación periódica que, en este número incluye las ponencias del seminario internacional La Práctica y la Teoría Político-Pedagógica de la Educación Popular en la Transición al Siglo XXI que se llevó a cabo en Santa Cruz, Bolivia en julio de 1996. En dicha reunión se hizo un planteamiento teórico...
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| Materyal Türü: | Konferans Sunumu Kitap |
| Dil: | İspanyolca |
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| 245 | 0 | 0 | |a Aportes : |b Educación popular : refundamentación / |c Seminario internacional La Práctica y la Teoría Político-Pedagógica de la Educación Popular en la Transición al Siglo XXI. |
| 264 | |a Bogotá, Colombia : |b Consejo de Educación de Adultos de América Latina : |b Dimensión Educativa, |c 1996 | ||
| 300 | |a 124 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
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| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 520 | |a Publicación periódica que, en este número incluye las ponencias del seminario internacional La Práctica y la Teoría Político-Pedagógica de la Educación Popular en la Transición al Siglo XXI que se llevó a cabo en Santa Cruz, Bolivia en julio de 1996. En dicha reunión se hizo un planteamiento teórico de la identidad de este tipo de labor educativa que se realiza en, por y para las comunidades favoreciendo su desarrollo social, cultural y económico. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Formación y Capacitación de Profesores | ||
| 650 | |a Educación y Promoción Popular - |x Publicaciones Periódicas | ||
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| 711 | |a Seminario internacional La Práctica y la Teoría Político-Pedagógica de la Educación Popular en la Transición al Siglo XXI ( |d 15 - 17 de julio de 1996 : |c Santa Cruz, Bolivia) | ||
| 740 | 0 | |a Aportes : |b No. 46, octubre 1996 / |c Seminario internacional La Práctica y la Teoría Político-Pedagógica de la Educación Popular en la Transición al Siglo XXI. | |
| 910 | |a Fondo Carlos Núñez Hurtado | ||
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