Diseños experimentales y cuasiexperimentales en la investigación social /
Los norteamericanos Donald Thomas Campbell (1916-1996) y Julian Cecil Stanley (1918-2005) examinan la validez de 16 diseños experimentales respecto a doce amenazas corrientes a la inferencia válida. Los autores explicitan que "por experimento entendemos aquella parte de la investigación en la cual s...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros autores: | |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires, Argentina :
Amorrortu,
2011, c2011
|
| Edición: | 2a edición |
| Colección: | (Biblioteca de Sociología)
|
| Temas: | |
| Etiquetas: |
Sin etiquetas, Sé el primero en etiquetar este registro!
|
MARC
| LEADER | 00000nam^a2200000^a^4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000361300 | ||
| 005 | 20250521000000.0 | ||
| 009 | 20260310115447.956 | ||
| 020 | |a 978-950-518-232-9 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 300. 1 |b CAM | ||
| 100 | |a Campbell, Donald T. |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Diseños experimentales y cuasiexperimentales en la investigación social / |c D.T. Campbell, J.C. Stanley ; tr. por Mauricio Kitaigorodzki. |
| 250 | |a 2a edición | ||
| 264 | 4 | |a Buenos Aires, Argentina : |b Amorrortu, |c 2011, c2011 | |
| 300 | |a 165 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Biblioteca de Sociología) | |
| 500 | |a Traducción de: Experimental and Quasi-Experimental Designs for Reasearch | ||
| 520 | |a Los norteamericanos Donald Thomas Campbell (1916-1996) y Julian Cecil Stanley (1918-2005) examinan la validez de 16 diseños experimentales respecto a doce amenazas corrientes a la inferencia válida. Los autores explicitan que "por experimento entendemos aquella parte de la investigación en la cual se manipulan ciertas variables y se observan sus efectos sobre otras". Este trabajo fue publicado originalmente con el título "Diseños experimentales y cuasiexperimentales en la investigación educativa", dentro de la compilación Handbook of Research on Teaching: A Project of the American Educational Research Association (1963). Las primeras páginas y gran parte de los ejemplos ofrecidos se refieren, por tanto, a la investigación educativa, pero las referencias bibliográficas muestran que el trabajo extrae sus datos del campo más amplio de las ciencias sociales y son de aplicación general sus recomendaciones metodológicas. | ||
| 521 | |a 2015 BO Maestría en Psicoterapia | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Diseño Experimental - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Estadística | ||
| 650 | |a Investigación Experimental | ||
| 650 | |a Investigación Educativa - |x Metodología | ||
| 650 | |a Ciencias Sociales - |x Investigación - |x Metodología - |x Tema Principal | ||
| 700 | |a Stanley, Julian C. |e (autor) | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Colección General | ||
| 905 | |a 101 | ||
| 901 | |a 0500254498 |b IT1 |c ACC |i C148044 |u 20250521 | ||
| 901 | |a 0500254494 |b IT1 |c ACC |i C148043 |u 20250521 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000361300 | ||