Niños, maestros y pantallas : observatorios de televisión en la escuela : guía didáctica para el maestro /
El texto es una guía para ver, analizar y reflexionar sobre la televisión. Destaca su papel social y su influencia en los procesos educativos y culturales, revisa sus posibilidades y limitaciones como método educativo, explica los significados y usos que los televidentes dan a los contenidos, y prop...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Guadalajara, México :
Consejo Estatal de Ciencia y Tecnología : Universidad de Guadalajara,
2010, c2010
|
| Temas: | |
| Etiquetas: |
Sin etiquetas, Sé el primero en etiquetar este registro!
|
| Resumen: | El texto es una guía para ver, analizar y reflexionar sobre la televisión. Destaca su papel social y su influencia en los procesos educativos y culturales, revisa sus posibilidades y limitaciones como método educativo, explica los significados y usos que los televidentes dan a los contenidos, y propone "jugar a la televisión", para que estudiantes de cualquier nivel, identifiquen y entiendan los elementos, géneros y procesos creativos del medio, para después tomar conciencia de su rol de mediador de la comunicación. |
|---|---|
| Descripción física: | 78 p. |
| ISBN: | 978-970-27-2009-6 |