Didáctica y comunicación no verbal /
Exposición sobre la relevancia y uso adecuado de la comunicación verbal como un factor didáctico en todos los niveles educativos, cuyo autor presenta introducciones a los campos de la paralingüística, la proxémica y la háptica y aborda posteriormente aspectos concretos como el efecto de la mirada, l...
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակ: | |
|---|---|
| Ձևաչափ: | Գիրք |
| Լեզու: | իսպաներեն |
| Հրապարակվել է: |
Salamanca, España :
Comunicación Social,
2014, c2014
|
| Շարք: | (Educación Comunicación Social ;
10) |
| Խորագրեր: | |
| Ցուցիչներ: |
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MARC
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| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 371. 3 |b AMA | ||
| 100 | |a Amar Rodríguez, Víctor Manuel |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Didáctica y comunicación no verbal / |c V.M. Amar Rodríguez ; pról. de Sérgio Luiz Pereira da Silva. |
| 264 | 4 | |a Salamanca, España : |b Comunicación Social, |c 2014, c2014 | |
| 300 | |a 137 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
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| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Educación Comunicación Social ; |v 10) | |
| 520 | |a Exposición sobre la relevancia y uso adecuado de la comunicación verbal como un factor didáctico en todos los niveles educativos, cuyo autor presenta introducciones a los campos de la paralingüística, la proxémica y la háptica y aborda posteriormente aspectos concretos como el efecto de la mirada, la apariencia física y la expresión facial, el olfato y la forma de caminar. | ||
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| 650 | |a Comunicación No Verbal - |x Tema Principal | ||
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