Técnicas participativas de educadores cubanos /

Este libro presenta los trabajos que participación en el Concurso de Técnicas Participativas /94, convocado por el Centro de Intercambio Educacional “Graciela Bustillos” de la organización civil Centro de Información y Estudios sobre las Relaciones Interamericanas (CERI), y la Asociación de Pedagogo...

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Бібліографічні деталі
Інші автори: González, Nydia (autor) (autor), Ponce Vázquez, J. Daniel (prefacio) (prefacio), Wilson, Luis (ilustración) (ilustración), Villalta, Armando (ilustración) (ilustración)
Формат: Книга
Мова:Іспанська
Опубліковано: Guadalajara, México : Instituto Mexicano para el Desarrollo Comunitario, 1997, c1997
Редагування:2a edición
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MARC

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240 1 1 |a [Técnicas participativas de educadores cubanos] 
245 0 0 |a Técnicas participativas de educadores cubanos /  |c N. González... [et al.]. ; pref. de J.D. Ponce Vázquez ; il. de L. Wilson, A. Villalta. 
250 |a 2a edición 
264 4 |a Guadalajara, México :  |b Instituto Mexicano para el Desarrollo Comunitario,  |c 1997, c1997 
300 |a 116 p. 
336 |a texto  |b txt  |2 rdacontenido 
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520 |a Este libro presenta los trabajos que participación en el Concurso de Técnicas Participativas /94, convocado por el Centro de Intercambio Educacional “Graciela Bustillos” de la organización civil Centro de Información y Estudios sobre las Relaciones Interamericanas (CERI), y la Asociación de Pedagogos de Cuba. Nos ofrece una serie de técnicas participativas creadas por educadores cubanos desde el enfoque de la educación popular, con la finalidad de ser herramientas de trabajo educativo que ayuden a la construcción de conocimiento en colectivo y la concientización popular, así como dinamizar los procesos de enseñanza-aprendizaje desde el ámbito político-social 
649 |a XX 
650 |a Educadores -  |z Cuba 
650 |a Dinámica de Grupos -  |z Cuba 
650 |a Juegos Educativos -  |z Cuba 
650 |a Educación y Promoción Popular -  |z Cuba 
650 |a Metodología Educativa -  |z Cuba -  |x Tema Principal 
650 |a Comunicación y Desarrollo -  |z Cuba 
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