Classroom Management in Language Education /
Exploración en torno a las prácticas de gestión de aula en la enseñanza y aprendizaje del idioma inglés, a lo largo de la cual son examinados aspectos como la importancia de la comunicación interpersonal y la dimensión emocional en las relaciones entre los actores educativos, la participación en cla...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | , |
| Formato: | Livro |
| Idioma: | inglês |
| Publicado em: |
Basingstoke, Inglaterra :
Palgrave,
2005, c2005
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| Colecção: | (Research and Practice in Applied Linguistics)
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| Assuntos: | |
| Tags: |
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| Resumo: | Exploración en torno a las prácticas de gestión de aula en la enseñanza y aprendizaje del idioma inglés, a lo largo de la cual son examinados aspectos como la importancia de la comunicación interpersonal y la dimensión emocional en las relaciones entre los actores educativos, la participación en clase y la creación de modelos o patrones de participación a través de la gestión de las sesiones y la forma como los factores del tiempo y el espacio, que encuadran a la educación formal, inciden sobre la acción gestora. |
|---|---|
| Descrição Física: | XI, 497 p. |
| ISBN: | 1-4039-4089-4 |