¿Cómo investigar en educación? /
La primera parte de esta obra expone un enfoque teórico sobre la investigación y de las ciencias. La segunda parte es sobre la aplicación de la investigación en las ciencias educativas, desde el planteamiento del problema hasta el informe final, tanto con acercamientos cuantitativos como cualitativo...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros autores: | |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
México : Bogotá, Colombia :
Nueva Editorial Iztaccíhuatl ; Cooperativa Editorial Magisterio,
2014, c2014
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| Colección: | (Pedagogía Dialogante)
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| Temas: | |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 020 | |a 978-607-8345-19-9 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 370. 78 |b ZUB | ||
| 100 | |a Zubiría Samper, Julián de |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 1 | |a ¿Cómo investigar en educación? / |c J. de Zubiría Samper, A. Ramírez G. ; pról. de Jaime Parra. |
| 264 | 4 | |a México : |b Nueva Editorial Iztaccíhuatl ; |a Bogotá, Colombia : |b Cooperativa Editorial Magisterio, |c 2014, c2014 | |
| 300 | |a 264 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Pedagogía Dialogante) | |
| 520 | |a La primera parte de esta obra expone un enfoque teórico sobre la investigación y de las ciencias. La segunda parte es sobre la aplicación de la investigación en las ciencias educativas, desde el planteamiento del problema hasta el informe final, tanto con acercamientos cuantitativos como cualitativos. | ||
| 521 | |a FIL 2014 Departamento de Educación y Valores | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Investigación Educativa - |x Metodología - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Investigación - |x Metodología | ||
| 650 | |a Metodología Cuantitativa | ||
| 650 | |a Metodología Cualitativa | ||
| 650 | |a Metodología | ||
| 650 | |a Educación | ||
| 700 | |a Ramírez G., Alberto |e (autor) | ||
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| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000350216 | ||