El aprendizaje de la sabiduría /
Obra que unifica dos textos que con anterioridad publicó el autor: Aprender a vivir y Aprender a convivir. El propósito es ampliar el marco teórico y los alcances prácticos de ambos libros. José Antonio parte de su concepto operativo de sabiduría: "es el uso de la inteligencia necesario para dirigir...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Llibre |
| Idioma: | espanyol |
| Publicat: |
Barcelona, España :
Ariel,
2009, c2009
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| Matèries: | |
| Etiquetes: |
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MARC
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|---|---|---|---|
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| 005 | 20250521000000.0 | ||
| 009 | 20260310114909.657 | ||
| 020 | |a 978-84-344-8795-6 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 158. 1 |b MAR | ||
| 100 | |a Marina, José Antonio |e (autor) | ||
| 240 | 1 | 1 | |a [Aprender a vivir] |
| 240 | 1 | 1 | |a [Aprender a convivir] |
| 245 | 1 | 3 | |a El aprendizaje de la sabiduría / |c J.A. Marina. |
| 264 | 4 | |a Barcelona, España : |b Ariel, |c 2009, c2009 | |
| 300 | |a 404 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 520 | |a Obra que unifica dos textos que con anterioridad publicó el autor: Aprender a vivir y Aprender a convivir. El propósito es ampliar el marco teórico y los alcances prácticos de ambos libros. José Antonio parte de su concepto operativo de sabiduría: "es el uso de la inteligencia necesario para dirigir adecuadamente el comportamiento en aquellos temas que son los más urgentes, importantes y, por desgracia, difíciles, ya que se mueven en contextos particulares, cambiantes y llenos de incertidumbres". | ||
| 521 | |a FIL 2014 Centro de Formación Humana | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Autoconcepto | ||
| 650 | |a Autonomía Personal | ||
| 650 | |a Identidad Personal | ||
| 650 | |a Superación Personal y Autoayuda - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Inteligencias Múltiples | ||
| 650 | |a Hábitos | ||
| 650 | |a Felicidad | ||
| 650 | |a Afectividad | ||
| 650 | |a Misericordia | ||
| 650 | |a Fortaleza | ||
| 650 | |a Prudencia | ||
| 650 | |a Creatividad | ||
| 650 | |a Alegría | ||
| 650 | |a Respeto | ||
| 650 | |a Justicia e Injusticia | ||
| 650 | |a Motivación | ||
| 650 | |a Comunicación Personal - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Comunicación Educativa | ||
| 650 | |a Personalidad | ||
| 650 | |a Interacción Social | ||
| 650 | |a Redes Sociales | ||
| 650 | |a Etica Social | ||
| 650 | |a Educación y Sociedad | ||
| 650 | |a Desarrollo Humano | ||
| 650 | |a Psicología Evolutiva | ||
| 650 | |a Psicología Social | ||
| 650 | |a Psicología Educativa | ||
| 650 | |a Psicología | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Colección General | ||
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