Education Unbond : The Promise and Practice of Greenfield Schooling /

En esta obra se propone que en vez de tratar de enmendar el sistema educativo, debe partirse de cero, con el objetivo de evitar el retorno a prácticas anquilosadas, así como los vicios rutinarios. Se centra en el caso de la educación básica estadounidense (desde prescolar hasta preparatoria).

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Hess, Frederick M. (autor)
Formato: Libro
Idioma:Inglés
Publicado: Alexandria, EUA : Association for Supervision and Curriculum Development, 2010, c2010
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Código Dewey:
371. 207 HES
Ejemplar 0500235484
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Colección:
Colección General
Notas:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General