How to Measure Performance and Use Tests /
Con el objetivo de verificar si un programa que se encuentra en proceso de evaluación ha alcanzado sus objetivos, se ofrecen una serie de sugerencias para llevar a cabo la evaluación del desempeño. También se incluyen datos teóricos sobre los procesos de desarrollo y selección e interpretación de la...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Altres autors: | , |
| Format: | Llibre |
| Idioma: | anglès |
| Publicat: |
Los Angeles, EUA :
Sage,
1987, c1987
|
| Edició: | 2a edición |
| Col·lecció: | (Program Evaluation Kit ;
7) |
| Matèries: | |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
MARC
| LEADER | 00000nam^a2200000^a^4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000342478 | ||
| 005 | 20250521000000.0 | ||
| 009 | 20260310114553.853 | ||
| 020 | |a 0-8039-3132-8 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ING | ||
| 082 | |a 371. 26 |b PRO V. 7 | ||
| 100 | |a Morris, Lynn Lyons |e (autor) | ||
| 240 | 1 | 1 | |a [Program Evaluation Kit] |
| 245 | 1 | 0 | |a How to Measure Performance and Use Tests / |c L.L. Morris, C.T. Fitz-Gibbon, E. Lindheim. |
| 250 | |a 2a edición | ||
| 264 | 4 | |a Los Angeles, EUA : |b Sage, |c 1987, c1987 | |
| 300 | |a 164 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Program Evaluation Kit ; |v 7) | |
| 520 | |a Con el objetivo de verificar si un programa que se encuentra en proceso de evaluación ha alcanzado sus objetivos, se ofrecen una serie de sugerencias para llevar a cabo la evaluación del desempeño. También se incluyen datos teóricos sobre los procesos de desarrollo y selección e interpretación de las pruebas de desempeño. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Evaluación del Alumno | ||
| 650 | |a Desempeño Académico - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Evaluación del Programa | ||
| 650 | |a Evaluación Educativa - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Proceso Educativo | ||
| 650 | |a Educación | ||
| 700 | |a Fitz-Gibbon, Carol Taylor |e (autor) | ||
| 700 | |a Lindheim, Elaine |e (autor) | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Colección General | ||
| 905 | |a 101 | ||
| 901 | |a 0500232305 |b IT1 |c ACC |i C140573 |u 20250521 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000342478 | ||