Una escuela para cada estudiante : la relación interpersonal, clave del proceso educativo /
Obra en que se sostiene que para tener éxito en la educación, de manera que los alumnos aprendan y estén motivados para hacerlo, el profesor debe hacerlos el centro del proceso educativo. Para ello, debe establecer un vínculo estrecho con los alumnos, así como escuchar sus necesidades y sus pregunta...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Livro |
| Idioma: | espanhol |
| Publicado em: |
Madrid, España :
Narcea,
2013, c2013
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| Colecção: | (Educadores XXI)
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| Assuntos: | |
| Tags: |
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MARC
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| 082 | |a 371. 1023 |b BEA | ||
| 100 | |a Beaudoin, Nelson |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 4 | |a Una escuela para cada estudiante : |b la relación interpersonal, clave del proceso educativo / |c N. Beaudoin ; tr. por Pablo Manzano Bernárdez. |
| 264 | 4 | |a Madrid, España : |b Narcea, |c 2013, c2013 | |
| 300 | |a 158 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
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| 440 | 1 | |a (Educadores XXI) | |
| 500 | |a Traducción de: A School for Each Student. Personalization in a Climate of High Expectations | ||
| 520 | |a Obra en que se sostiene que para tener éxito en la educación, de manera que los alumnos aprendan y estén motivados para hacerlo, el profesor debe hacerlos el centro del proceso educativo. Para ello, debe establecer un vínculo estrecho con los alumnos, así como escuchar sus necesidades y sus preguntas y darles respuesta a ambas. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Profesores | ||
| 650 | |a Participación en Clase | ||
| 650 | |a Relaciones Maestro-Alumno - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Interacción en la Educación | ||
| 650 | |a Motivación | ||
| 650 | |a Práctica Educativa | ||
| 650 | |a Metodología Educativa - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Proceso Educativo | ||
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