Enseñar la cultura visual : currículum, estética y la vida social del arte /
Obra que sostiene, por un lado, que la educación artística debe formar parte integral del currículo, tanto dentro como fuera de la escuela, para niños y para adultos; por otro, muestra cómo la cultura visual comenzó a cambiar desde la segunda mitad del siglo XX y, ya entrados los primeros años el XX...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros autores: | |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Barcelona, España :
Octaedro,
2006, c2006
|
| Colección: | (Intersecciones Octaedro ;
7) |
| Temas: | |
| Etiquetas: |
MARC
| LEADER | 00000nam^a2200000^a^4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000333721 | ||
| 005 | 20250521000000.0 | ||
| 009 | 20260310114138.683 | ||
| 020 | |a 84-8063-845-1 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 707. |b FRE | ||
| 100 | |a Freedman, Kerry |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Enseñar la cultura visual : |b currículum, estética y la vida social del arte / |c K. Freedman ; tr. por A. Mata. |
| 264 | 4 | |a Barcelona, España : |b Octaedro, |c 2006, c2006 | |
| 300 | |a 223 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Intersecciones Octaedro ; |v 7) | |
| 500 | |a Traducción de: Teaching Visual Culture: Curriculum, Aesthetics, and the Social Life of Art | ||
| 520 | |a Obra que sostiene, por un lado, que la educación artística debe formar parte integral del currículo, tanto dentro como fuera de la escuela, para niños y para adultos; por otro, muestra cómo la cultura visual comenzó a cambiar desde la segunda mitad del siglo XX y, ya entrados los primeros años el XXI. Por último, y tema central de este libro, se muestra cómo el aprendizaje se ha visto enriquecido por la cada vez mayor cantidad de fuentes de información que se encuentran disponibles en Internet. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Arte y Tecnologías de Comunicación e Información | ||
| 650 | |a Internet - |x Función Educativa-Cultural | ||
| 650 | |a Tecnologías de Comunicación e Información - |x Función Educativa-Cultural | ||
| 650 | |a Recepción y Apreciación del Arte | ||
| 650 | |a Estética | ||
| 650 | |a Comunicación Visual | ||
| 650 | |a Arte - |x Estudio y Enseñanza - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Modernidad y Posmodernidad | ||
| 650 | |a Educación Visual - |x Tema Principal | ||
| 700 | |a Mata, Angels |e (traducción) | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Colección General | ||
| 905 | |a 101 | ||
| 901 | |a 0500223771 |b IT1 |c ACC |i C109848 |u 20250521 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000333721 | ||