Gestión de la formación de profesores para el desarrollo de competencias : una mirada desde el Programa de Formación Docente de Educación Media Superior (PROFORDEMS) /

Obra que da cuenta de los primeros cinco años de funcionamiento del Diplomado PROFORDEMS (Programa de Formación Docente de Educación Media Superior), en el ITESO, que tiene como fundamento que los profesores de nivel medio superior trabajen con el modelo de competencias y experimenten con las estrat...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Ibáñez Cornejo, Gabriela Hildelisa (autor)
Andre forfattere: Barrios Méndez, Flor de María (autor) (autor), Cabello Gil, José Antonio (presentación) (presentación), Valdés Dávila, María Guadalupe (prólogo) (prólogo)
Format: Bog
Sprog:spansk
Udgivet: Guadalajara, México : ITESO : Colegio de Bachilleres del Estado de Jalisco, 2012, c2012
Fag:
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MARC

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100 |a Ibáñez Cornejo, Gabriela Hildelisa  |e (autor) 
245 1 0 |a Gestión de la formación de profesores para el desarrollo de competencias :  |b una mirada desde el Programa de Formación Docente de Educación Media Superior (PROFORDEMS) /  |c G.H. Ibáñez Cornejo, F.M. Barrios Méndez ; presen. de J.A. Cabello Gil ; pról. de M.G. Valdés Dávila. 
264 4 |a Guadalajara, México :  |b ITESO :  |b Colegio de Bachilleres del Estado de Jalisco,  |c 2012, c2012 
300 |a 158 p. 
336 |a texto  |b txt  |2 rdacontenido 
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338 |a volumen  |b nc  |2 rdasoporte 
520 |a Obra que da cuenta de los primeros cinco años de funcionamiento del Diplomado PROFORDEMS (Programa de Formación Docente de Educación Media Superior), en el ITESO, que tiene como fundamento que los profesores de nivel medio superior trabajen con el modelo de competencias y experimenten con las estrategias centradas en el aprendizaje. Esta necesidad se origina en la creación del Sistema Nacional de Bachillerato, que hizo necesaria la Reforma Integral de Educación Media Superior. 
649 |a XX 
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650 |a Administración Educativa 
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