Tecnologías de la información y la comunicación para la innovación educativa /
Conjunto de trabajos en torno al uso de las tecnologías de comunicación e información para la innovación en diferentes niveles educativos (básico, medio-superior y superior), tanto en el sistema regular como en el virtual: 1) El italiano, de lengua inútil a útil: un currículum glotomatético y univer...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Llibre |
| Idioma: | espanyol |
| Publicat: |
México : Madrid, España :
UNAM, Posgrado en Pedagogía ; Díaz de Santos,
2012, c2012
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| Col·lecció: | (Estudios. Posgrado en Pedagogía, UNAM)
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| Matèries: | |
| Etiquetes: |
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MARC
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| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
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| 082 | |a 371. 334 |b RUI | ||
| 100 | |a Ruiz-Velasco Sánchez, Enrique |e (coord.) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Tecnologías de la información y la comunicación para la innovación educativa / |c Coord. y presen. de E. Ruiz-Velasco Sánchez. |
| 264 | 4 | |a México : |b UNAM, Posgrado en Pedagogía ; |a Madrid, España : |b Díaz de Santos, |c 2012, c2012 | |
| 300 | |a 361 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
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| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Estudios. |p Posgrado en Pedagogía, UNAM) | |
| 520 | |a Conjunto de trabajos en torno al uso de las tecnologías de comunicación e información para la innovación en diferentes niveles educativos (básico, medio-superior y superior), tanto en el sistema regular como en el virtual: 1) El italiano, de lengua inútil a útil: un currículum glotomatético y universal para mexicanos; 2) Aprendizaje de lenguas mediante contenidos digitales; 3) Las TIC al servicio del aula en la educación básica; 4) Alfabetización múltiple para nuevos ambientes de aprendizaje; 5) Modelos pedagógicos como tecnología teórica; 6) Alfabetización ciberdidáctica para los formadores/diseñadores de cursos en línea; 7) Pensamiento complejo e imaginería mental; 8) El aprendizaje combinado como estrategia didáctica para estudiantes universitarios; 9) Modelo didáctico para el diseño de objetos de aprendizaje y 10) Cibertrónica: construcción compartida del conocimiento en la web 3.0: enseñanza-aprendizaje en red y desde la red. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Tecnologías de Comunicación e Información - |x Función Educativa-Cultural - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Computadoras en la Educación | ||
| 650 | |a Apoyos Didácticos | ||
| 650 | |a Didáctica | ||
| 650 | |a Aprendizaje Colaborativo | ||
| 650 | |a Metodología Educativa | ||
| 650 | |a Innovación Educativa - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Italiano como Lengua Extranjera - |x Estudio y Enseñanza | ||
| 650 | |a Educación a Distancia | ||
| 650 | |a Educación | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
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