A Different Kind of Classroom : Teching with Dimensions of Learning /
Modelo práctico diseñado para la educación básica (primaria-preparatoria) que puede ser utilizado para mejorar la enseñanza de cualquier área. Se basa en seis preceptos básicos: 1. la instrucción debe reflejar lo mejor que se sabe sobre cómo se produce el aprendizaje; 2. el aprendizaje involucra cin...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Idioma: | Inglés |
| Publicado: |
Alexandria, EUA :
Association for Supervision and Curriculum Development,
1995, c1995
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| Temas: | |
| Etiquetas: |
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| Resumen: | Modelo práctico diseñado para la educación básica (primaria-preparatoria) que puede ser utilizado para mejorar la enseñanza de cualquier área. Se basa en seis preceptos básicos: 1. la instrucción debe reflejar lo mejor que se sabe sobre cómo se produce el aprendizaje; 2. el aprendizaje involucra cinco tipos de pensamiento (cinco dimensiones de aprendizaje); 3. el enfoque en temas grandes e interdisciplinarios es la forma más efectiva de promover el aprendizaje; 4. el currículum de la educación básica debería incluir la enseñanza de actitudes y percepciones de alto nivel, así como hábitos mentales que faciliten el aprendizaje; 5. debe incluir por lo menos dos enfoques: el dirigido por el profesor y el dirigido por el alumno; la evaluación debería centrarse en la utilización del conocimiento por el alumno y en su razonamiento complejo. |
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| Descripción física: | X, 191 p. |
| ISBN: | 0-87120-192-5 |