Programas Institucionales de Tutoría : una propuesta de la ANUIES para su organización y funcionamiento en las instituciones de educación superior /
Obra que documenta el proyecto de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior para abatir los índices de reprobación, rezago escolar y abandono de estudios, y mejorar la eficiencia terminal en la educación superior mexicana de principios del siglo XXI, a través de l...
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| প্রধান লেখক: | |
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| অন্যান্য লেখক: | |
| বিন্যাস: | গ্রন্থ |
| ভাষা: | স্প্যানিশ |
| প্রকাশিত: |
México :
ANUIES,
2011, c2011
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| সংস্করন: | 3a edición |
| মালা: | (Documentos ANUIES)
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| বিষয়গুলি: | |
| ট্যাগগুলো: |
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MARC
| LEADER | 00000nam^a2200000^a^4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000322061 | ||
| 005 | 20250521000000.0 | ||
| 009 | 20260310113600.572 | ||
| 020 | |a 978-607-451-041-6 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 378. 1940972 |b PRO | ||
| 100 | |a Fresán, Magdalena |e (coord. general) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Programas Institucionales de Tutoría : |b una propuesta de la ANUIES para su organización y funcionamiento en las instituciones de educación superior / |c Coord. general y presen. de M. Fresán, A. Romo López. |
| 250 | |a 3a edición | ||
| 264 | 4 | |a México : |b ANUIES, |c 2011, c2011 | |
| 300 | |a 137 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Documentos ANUIES) | |
| 520 | |a Obra que documenta el proyecto de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior para abatir los índices de reprobación, rezago escolar y abandono de estudios, y mejorar la eficiencia terminal en la educación superior mexicana de principios del siglo XXI, a través de la atención personalizada de los estudiantes. Se analizan las principales causas del problema de deserción y rezago; se reflexiona sobre la tutoría como estrategia; se discuten los compromisos que implica para los participantes y se hace la propuesta de organización y operación de las acciones para ponerlo en marcha. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Eficiencia Terminal - |z México - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Deserción Escolar - |z México | ||
| 650 | |a Fracaso Escolar - |z México | ||
| 650 | |a Calidad de la Educación - |z México | ||
| 650 | |a Tutoría - |z México - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Orientación Escolar - |z México | ||
| 650 | |a Proceso Educativo - |z México | ||
| 650 | |a Universidades - |z México | ||
| 650 | |a Instituciones Educativas - |z México | ||
| 650 | |a Educación Superior - |z México - |x Tema Principal | ||
| 700 | |a Romo López, Alejandra |e (coordinación general) | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Colección General | ||
| 905 | |a 101 | ||
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| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000322061 | ||