Discussion-Based Online Teaching to Enhance Student Learning : Theory, Practice, and Assessment /

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Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Bender, Tisha (autor)
Format: Buch
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Sterling, EUA : Stylus, 2003, c2003
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Bestandsangaben von IT1
Signatur:
378. 1734 BEN
Ejemplar 0500207679
Descarte 2025
Bestand:
Colección General
Anmerkungen:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General