Construir un aula inclusiva : estrategias e intervenciones /
Obra que da cuenta de la experiencia de inclusión de cuatro alumnos con necesidades educativas especiales desde el preescolar hasta la secundaria, centradas en sus procesos de aprendizaje.
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Livro |
| Idioma: | espanhol |
| Publicado em: |
Buenos Aires, Argentina :
Paidós,
2011, c2011
|
| coleção: | (Paidós Voces en la Educación)
|
| Assuntos: | |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
MARC
| LEADER | 00000nam^a2200000^a^4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000317537 | ||
| 005 | 20250521000000.0 | ||
| 009 | 20260310113347.362 | ||
| 020 | |a 978-950-12-1531-1 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 371. 91 |b BOR | ||
| 100 | |a Borsani, María José |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Construir un aula inclusiva : |b estrategias e intervenciones / |c M.J. Borsani. |
| 264 | 4 | |a Buenos Aires, Argentina : |b Paidós, |c 2011, c2011 | |
| 300 | |a 205 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Paidós Voces en la Educación) | |
| 520 | |a Obra que da cuenta de la experiencia de inclusión de cuatro alumnos con necesidades educativas especiales desde el preescolar hasta la secundaria, centradas en sus procesos de aprendizaje. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Alumnos Discapacitados - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Aprendizaje | ||
| 650 | |a Inclusión Educativa - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Comunicación Educativa | ||
| 650 | |a Educación Especial | ||
| 650 | |a Educación Preescolar | ||
| 650 | |a Educación Primaria | ||
| 650 | |a Educación Media Básica | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Colección General | ||
| 905 | |a 101 | ||
| 901 | |a 0500204416 |b IT1 |c ACC |i C130897 |u 20250521 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000317537 | ||