Aprendizaje humano /
Contenido: I. Introducción al aprendizaje humano: 1. Definiciones y perspectivas del aprendizaje; 2. Aprendizaje y cerebro; II. Perspectivas conductistas del aprendizaje; 3. Conductismo y condicionamiento clásico; 4. Condicionamiento operante; 5. Aplicaciones del condicionamiento operante; 6. Efecto...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Format: | Knjiga |
| Jezik: | španščina |
| Izdano: |
Madrid, España :
Prentice-Hall,
2010, c2005
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| Teme: | |
| Oznake: |
Brez oznak, prvi označite!
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MARC
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| 020 | |a 978-84-205-4523-3 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 153. 15 |b ORM | ||
| 100 | |a Ormrod, Jeanne Ellis |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Aprendizaje humano / |c H.E. Ormrod ; tr. por Alfonso J. Escudero, Marina Olmos Soria. |
| 264 | 4 | |a Madrid, España : |b Prentice-Hall, |c 2010, c2005 | |
| 300 | |a XXI, 694 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 500 | |a Traducción de: Human Learning | ||
| 520 | |a Contenido: I. Introducción al aprendizaje humano: 1. Definiciones y perspectivas del aprendizaje; 2. Aprendizaje y cerebro; II. Perspectivas conductistas del aprendizaje; 3. Conductismo y condicionamiento clásico; 4. Condicionamiento operante; 5. Aplicaciones del condicionamiento operante; 6. Efectos de los estímulos aversivos; III. La teoría socio-cognitiva: 7. La teoría socio-cognitiva; IV. Perspectivas cognitivas del aprendizaje: 8. Antecedentes y supuestos básicos del cognitivismo; 9. Componentes básicos de la memoria; 10. La memoria a largo plazo I: almacenamiento; 11. La memoria a largo plazo II: la naturaleza del conocimiento; 12. La memoria a largo plazo III: recuerdo y olvido; V. Aprendizaje complejo y cognición: 13. Metacognición, aprendizaje autorregulado y estrategias de estudio; 14. Transferencia y resolución del problema; 15. Procesos sociales en la construcción del conocimiento; VI. Motivación: 16. Motivación y emoción; 17. Factores cognitivos sobre motivación; 18. Atribuciones. | ||
| 590 | |a Traducción de la 4a edición en inglés | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Conductismo | ||
| 650 | |a Aprendizaje - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Motivación | ||
| 650 | |a Solución de Problemas | ||
| 650 | |a Competencia Cognoscitiva | ||
| 650 | |a Metacognición | ||
| 650 | |a Desarrollo Cognoscitivo | ||
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| 650 | |a Psicología | ||
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