Aprendizaje humano /
Contenido: I. Introducción al aprendizaje humano: 1. Definiciones y perspectivas del aprendizaje; 2. Aprendizaje y cerebro; II. Perspectivas conductistas del aprendizaje; 3. Conductismo y condicionamiento clásico; 4. Condicionamiento operante; 5. Aplicaciones del condicionamiento operante; 6. Efecto...
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| Autor principal: | |
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| Format: | Llibre |
| Idioma: | espanyol |
| Publicat: |
Madrid, España :
Prentice-Hall,
2010, c2005
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| Matèries: | |
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| Sumari: | Contenido: I. Introducción al aprendizaje humano: 1. Definiciones y perspectivas del aprendizaje; 2. Aprendizaje y cerebro; II. Perspectivas conductistas del aprendizaje; 3. Conductismo y condicionamiento clásico; 4. Condicionamiento operante; 5. Aplicaciones del condicionamiento operante; 6. Efectos de los estímulos aversivos; III. La teoría socio-cognitiva: 7. La teoría socio-cognitiva; IV. Perspectivas cognitivas del aprendizaje: 8. Antecedentes y supuestos básicos del cognitivismo; 9. Componentes básicos de la memoria; 10. La memoria a largo plazo I: almacenamiento; 11. La memoria a largo plazo II: la naturaleza del conocimiento; 12. La memoria a largo plazo III: recuerdo y olvido; V. Aprendizaje complejo y cognición: 13. Metacognición, aprendizaje autorregulado y estrategias de estudio; 14. Transferencia y resolución del problema; 15. Procesos sociales en la construcción del conocimiento; VI. Motivación: 16. Motivación y emoción; 17. Factores cognitivos sobre motivación; 18. Atribuciones. |
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| Descripció de l’ítem: | Traducción de: Human Learning |
| Descripció física: | XXI, 694 p. |
| ISBN: | 978-84-205-4523-3 |