Forgotten Children : Techniques in Teaching the Mentally Retarded /

Estudio que plantea por un lado, las metodologías educativas que se han aplicado en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños que padecen retraso mental, y por otro, desarrolla la implementación de nuevas técnicas educativas y sus implicaciones para mejorar la formación de estos niños.

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Greene, Richard (autor)
Formato:	Libro
Idioma:	Inglés
Publicado:	San Rafael, EUA : Leswing Press, 1972, c1972
Temas:	Discapacitados Discapacidades Mentales Problemas de Aprendizaje Estrategias de Aprendizaje Metodología Educativa Proceso Educativo Educación Especial
Etiquetas:	Agrega una etiqueta Sin etiquetas, Sé el primero en etiquetar este registro!