Aprendizaje académico y socio-emocional /
Folleto que trata de las habilidades socio emocionales que los estudiantes requieren para obtener éxito en la escuela y en vida. La armonía que se requiere para un grupo de estudiantes necesita de la interacción entre el profesor y los mismos educandos lo que permite que el trabajo con los demás ten...
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| Формат: | |
| Язык: | испанский |
| Серии: | (Prácticas Educativas ;
11) |
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| 082 | |a 370. 153 |b ELI | ||
| 100 | |a Elias, Maurice J. |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Aprendizaje académico y socio-emocional / |c M.J. Elias ; pref. de Herbert J. Walberg. |
| 264 | |a México : |b Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior : |b Instituto Politécnico Nacional, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados, Departamento de Investigaciones Educativas : |b Consejo Mexicano de Investigación Educativa, |c 2006 | ||
| 300 | |a 49 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Prácticas Educativas ; |v 11) | |
| 520 | |a Folleto que trata de las habilidades socio emocionales que los estudiantes requieren para obtener éxito en la escuela y en vida. La armonía que se requiere para un grupo de estudiantes necesita de la interacción entre el profesor y los mismos educandos lo que permite que el trabajo con los demás tenga la eficacia del aprendizaje y el desempeño optimo en su comunidad, familia y trabajo. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Inteligencia Emocional - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Desarrollo Emocional | ||
| 650 | |a Aprendizaje - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Comunicación Grupal y Comunitaria | ||
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| 650 | |a Educación | ||
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