Una introducción al rol de la biblioteca en la educación del siglo XXI : del jardín a la terciaria /
Contenido: I. La biblioteca en la escuela y el imaginario social; II. El programa de la biblioteca: una construcción intelectual: 1. Alfabetizar en información; 2. Colaborar en la tarea pedagógica del docente; III. El proceso de cambio: trabajar con el director; IV. Optimizar los recursos: la futuri...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
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| Andere auteurs: | |
| Formaat: | Boek |
| Taal: | Spaans |
| Gepubliceerd in: |
Buenos Aires, Argentina :
Fondo de Cultura Económica,
2008, c2008
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| Reeks: | (Sección de Obras de Educación y Pedagogía)
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| 100 | |a Kolesas, Mabel |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 4 | |a Una introducción al rol de la biblioteca en la educación del siglo XXI : |b del jardín a la terciaria / |c M. Kolesas ; pról. de S. Gvirtz. |
| 264 | 4 | |a Buenos Aires, Argentina : |b Fondo de Cultura Económica, |c 2008, c2008 | |
| 300 | |a 140 p. | ||
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| 440 | 1 | |a (Sección de Obras de Educación y Pedagogía) | |
| 520 | |a Contenido: I. La biblioteca en la escuela y el imaginario social; II. El programa de la biblioteca: una construcción intelectual: 1. Alfabetizar en información; 2. Colaborar en la tarea pedagógica del docente; III. El proceso de cambio: trabajar con el director; IV. Optimizar los recursos: la futurización de las decisiones actuales; V. Desde el jardín; VI. La formación documental a nivel primerio; VII. Las bibliotecas especializadas en el sistema educativo; VIII. La biblioteca pública en la educación: colaboración con la biblioteca de la escuela; IX. Puesta en espacio: diseño interior y necesidades; X. Bibliotecario y profesión. | ||
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