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Una introducción al rol de la biblioteca en la educación del siglo XXI : del jardín a la terciaria /

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Contenido: I. La biblioteca en la escuela y el imaginario social; II. El programa de la biblioteca: una construcción intelectual: 1. Alfabetizar en información; 2. Colaborar en la tarea pedagógica del docente; III. El proceso de cambio: trabajar con el director; IV. Optimizar los recursos: la futuri...

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Bewaard in:
Hoofdauteur: Kolesas, Mabel (autor)
Andere auteurs: Gvirtz, Silvina (pról.) (pról.)
Formaat: Boek
Taal:Spaans
Gepubliceerd in: Buenos Aires, Argentina : Fondo de Cultura Económica, 2008, c2008
Reeks:(Sección de Obras de Educación y Pedagogía)
Onderwerpen:
Lectura - > Estudio y Enseñanza
Lectura - > Difusión
Estudio - > Método
Metodología Educativa - > Tema Principal
Tecnologías de Comunicación e Información - > Función Educativa-Cultural
Computadoras en la Educación
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Competencias de Información - > Tema Principal
Competencias (Educación)
Bibliotecas Escolares - > Tema Principal
Educación
Biblioteconomía
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Samenvatting:Contenido: I. La biblioteca en la escuela y el imaginario social; II. El programa de la biblioteca: una construcción intelectual: 1. Alfabetizar en información; 2. Colaborar en la tarea pedagógica del docente; III. El proceso de cambio: trabajar con el director; IV. Optimizar los recursos: la futurización de las decisiones actuales; V. Desde el jardín; VI. La formación documental a nivel primerio; VII. Las bibliotecas especializadas en el sistema educativo; VIII. La biblioteca pública en la educación: colaboración con la biblioteca de la escuela; IX. Puesta en espacio: diseño interior y necesidades; X. Bibliotecario y profesión.
Fysieke beschrijving:140 p.
ISBN:978-950-557-741-5

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