La nueva adolescencia homosexual /
Estudio sobre la homosexualidad en la adolescencia, desde que los sujetos perciben por primera vez que se sienten diferentes hasta que deciden etiquetar o no su sexualidad, pasando por el despertar de la atracción hacia personas del mismo sexo y las primeras experiencias sexuales con ellas. Ritch C....
Guardado en:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | spansk |
| Udgivet: |
Madrid, España : A Coruña, España :
Morata ; Fundación Paideia,
2009, c2009
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| Serier: | (Educación Crítica)
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| Fag: | |
| Tags: |
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| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 305. 3142 |b SAV | ||
| 100 | |a Savin-Williams, Ritch C. |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 3 | |a La nueva adolescencia homosexual / |c R.C. Savin-Williams ; tr. por Roc Filella Escolá. |
| 264 | 4 | |a Madrid, España : |b Morata ; |a A Coruña, España : |b Fundación Paideia, |c 2009, c2009 | |
| 300 | |a 213 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Educación Crítica) | |
| 500 | |a Traducción de: The New Gay Teenager | ||
| 520 | |a Estudio sobre la homosexualidad en la adolescencia, desde que los sujetos perciben por primera vez que se sienten diferentes hasta que deciden etiquetar o no su sexualidad, pasando por el despertar de la atracción hacia personas del mismo sexo y las primeras experiencias sexuales con ellas. Ritch C. Savin-Williams, psicólogo académico en el ámbito universitario norteamericano, argumenta que a inicios del siglo XXI los y las adolescentes pueden compartir con mayor libertad sus sentimientos hacia personas del mismo sexo y que la categoría homosexualidad desaparece paulatinamente en tanto etiqueta o característica definitoria que discrimina y margina. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Adolescentes - |x Condiciones Psicológicas - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Adolescentes - |x Condiciones Sociales y Culturales | ||
| 650 | |a Homosexualidad - |x Aspectos Psicológicos - |x Tema Principal | ||
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