Pasos para aprender : un manual para las personas que trabajan con niños sordos-ciegos en establecimientos residenciales /

Manual organizado en tres partes: 1. información general sobre los niños sordos-ciegos: quiénes son y qué problemas se tiene al trabajar con ellos; 2. actividades específicas para que aprendan habilidades prácticas relacionadas con el movimiento del cuerpo, su alimentación, entrenamiento para ir al...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Format: Książka
Język:hiszpański
Hasła przedmiotowe:
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MARC

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037 |a Acervo ITESO - Biblioteca 
041 |a ESP 
082 |a 371. 91  |b PAS 
245 0 0 |a Pasos para aprender :  |b un manual para las personas que trabajan con niños sordos-ciegos en establecimientos residenciales / 
264 |a California, EUA :  |b California State Department of Education, Southwestern Region Deaf-Blind Center ;  |a EUA :  |b Department of Health, Education and Welfare, Bureau of Education for the Handicapped,  |c 1977 
300 |a V, 142 p. 
336 |a texto  |b txt  |2 rdacontenido 
337 |a sin mediación  |b n  |2 rdamedio 
338 |a volumen  |b nc  |2 rdasoporte 
500 |a Traducción de: Learning Steps : A Handbook for Persons Working with Deaf-Blind Children in Residential Settings 
520 |a Manual organizado en tres partes: 1. información general sobre los niños sordos-ciegos: quiénes son y qué problemas se tiene al trabajar con ellos; 2. actividades específicas para que aprendan habilidades prácticas relacionadas con el movimiento del cuerpo, su alimentación, entrenamiento para ir al baño, la higiene personal y actividades recreativas; 3. lista de señales. 
649 |a XX 
650 |a Sordos -  |x Tema Principal 
650 |a Ciegos -  |x Tema Principal 
650 |a Discapacitados 
650 |a Problemas de Aprendizaje 
650 |a Rehabilitación -  |x Tema Principal 
650 |a Comunicación No Verbal 
650 |a Educación Especial 
910 |a Fondo General 
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930 |a Colección General 
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902 |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000295983