Mapa de los centros y programas de formación de comunicadores y periodistas en América Latina y el Caribe /

Informe sobre los programas de formación de comunicadores y periodistas en América Latina y el Caribe a inicios del siglo XXI, preparado por Federación Latinoamericana de Facultades de Comunicación Social (FELAFACS), con el auspicio de la UNESCO. El informe abarca programas de educación universitari...

Olles dieđut

Furkejuvvon:
Bibliográfalaš dieđut
Searvvušdahkkit: UNESCO, Federación Latinoamericana de Asociaciones de Facultades de Comunicación Social
Eará dahkkit: Mateus Borea, Julio César (coord.) (coord.), Kogan Cogan, Liuba (coord.) (coord.)
Materiálatiipa: Girji
Giella:espánnjágiella
Almmustuhtton: Lima, Perú : Federación Latinoamericana de Asociaciones de Facultades de Comunicación Social, 2009, c2009
Fáttát:
Fáddágilkorat: Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!

MARC

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001 000295690
005 20260624000000.0
009 20260713143253.391
020 |a 978-9972-2733-1-5 
037 |a Acervo ITESO - Biblioteca 
041 |a ESP 
082 |a 302. 207  |b UNESCO 
110 |a UNESCO 
245 1 0 |a Mapa de los centros y programas de formación de comunicadores y periodistas en América Latina y el Caribe /  |c UNESCO, Federación Latinoamericana de Asociaciones de Facultades de Comunicación Social ; coord. de J.C. Mateus Borea, L. Kogan Cogan. 
264 4 |a Lima, Perú :  |b Federación Latinoamericana de Asociaciones de Facultades de Comunicación Social,  |c 2009, c2009 
300 |a 153 p. +  |e 1 disco compacto de computadora 
336 |a texto  |b txt  |2 rdacontenido 
337 |a sin mediación  |b n  |2 rdamedio 
338 |a volumen  |b nc  |2 rdasoporte 
520 |a Informe sobre los programas de formación de comunicadores y periodistas en América Latina y el Caribe a inicios del siglo XXI, preparado por Federación Latinoamericana de Facultades de Comunicación Social (FELAFACS), con el auspicio de la UNESCO. El informe abarca programas de educación universitaria, técnica, de extensión o continua, formal e informal y fue organizado según criterios geográficos en cinco sub-regiones: Cono Sur (Argentina, Chile, Uruguay y Paraguay), Países andinos (Bolivia, Colombia, Ecuador, Perú y Venezuela), Centroamérica y Caribe, México -cuyo capítulo fue elaborado por María Antonieta Rebeil- y Brasil. El informe es complementado con una recuperación de las experiencias de acreditación en escuelas de comunicación social en Latinoamérica y un disco compacto que recoge los mismos contenidos de la versión impresa y además un directorio con los datos básicos de las instituciones y programas educativos identificados. 
649 |a XX 
650 |a Periodismo -  |z Latinoamérica -  |x Estudio y Enseñanza -  |x Tema Principal 
650 |a Comunicación -  |z Latinoamérica -  |x Estudio y Enseñanza -  |x Tema Principal 
650 |a Certificación Educativa -  |z Latinoamérica 
650 |a Universidades -  |z Latinoamérica 
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650 |a Educación Superior -  |z Latinoamérica 
710 |a Federación Latinoamericana de Asociaciones de Facultades de Comunicación Social 
700 |a Mateus Borea, Julio César  |e (coord.) 
700 |a Kogan Cogan, Liuba  |e (coord.) 
910 |a Fondo General 
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