Las competencias básicas : claves y propuestas para su desarrollo en los centros /
Obra en que, a partir de la identificación de las competencias básicas que deben buscarse en la educación, se explican los fundamentos y funciones que desempeñan éstas, así como sus vínculos con otros elementos del currículo. Se ofrecen, asimismo, alternativas para su desarrollo en los tres niveles...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Formatua: | Liburua |
| Hizkuntza: | gaztelania |
| Argitaratua: |
Barcelona, España :
Graó,
2008, c2008
|
| Saila: | (Crítica y Fundamentos ;
21) (Didáctica/Diseño y Desarrollo Curricular) |
| Gaiak: | |
| Etiketak: |
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MARC
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|---|---|---|---|
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| 020 | |a 978-84-7827-637-0 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 153. 154 |b ESC | ||
| 100 | |a Escamilla González, Amparo |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 4 | |a Las competencias básicas : |b claves y propuestas para su desarrollo en los centros / |c A. Escamilla González. |
| 264 | 4 | |a Barcelona, España : |b Graó, |c 2008, c2008 | |
| 300 | |a 219 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Crítica y Fundamentos ; |v 21) | |
| 440 | 1 | |a (Didáctica/Diseño y Desarrollo Curricular) | |
| 520 | |a Obra en que, a partir de la identificación de las competencias básicas que deben buscarse en la educación, se explican los fundamentos y funciones que desempeñan éstas, así como sus vínculos con otros elementos del currículo. Se ofrecen, asimismo, alternativas para su desarrollo en los tres niveles de la educación básica: preescolar, primaria y secundaria. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Competencias (Educación) - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Diseño y Revisión Curricular | ||
| 650 | |a Metodología Educativa | ||
| 650 | |a Proceso Educativo | ||
| 650 | |a Psicología Educativa | ||
| 650 | |a Educación Preescolar | ||
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