Hablemos de lengua con niños y niñas /
Aunque el lenguaje es esencial para la comunicación entre las personas y se ha aprendido de manera natural, los niños, con frecuencia, se preguntan qué sentido tiene estudiarla. En esta obra se ofrecen recomendaciones y ejercicios para su enseñanza en el salón de clases.
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Barcelona, España :
Graó : Universidad Pompeu Fabra,
2006, c2006
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| Colección: | (Didáctica de la Lengua y la Literatura ;
220) |
| Temas: | |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 372. 62 |b EST | ||
| 100 | |a Estopà, Rosa |e (coord.) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Hablemos de lengua con niños y niñas / |c Coord. de. R. Estopà ; presen. de Lluís Payrató. |
| 264 | 4 | |a Barcelona, España : |b Graó : |b Universidad Pompeu Fabra, |c 2006, c2006 | |
| 300 | |a 147 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Didáctica de la Lengua y la Literatura ; |v 220) | |
| 520 | |a Aunque el lenguaje es esencial para la comunicación entre las personas y se ha aprendido de manera natural, los niños, con frecuencia, se preguntan qué sentido tiene estudiarla. En esta obra se ofrecen recomendaciones y ejercicios para su enseñanza en el salón de clases. | ||
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| 650 | |a Comunicación Oral - |x Estudio y Enseñanza - |x Tema Principal | ||
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