Freedom to Learn /
En este volumen Rogers se hace un cuestionamiento sobre los desafíos que la educación presenta en la actualidad. Manifiesta que ve el sistema educativo en crisis y por esta razón ofrece a los educadores su experiencia. Presenta algunas modalidades de encarar experiencias nuevas en clases; continua c...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Idioma: | Inglés |
| Publicado: |
Columbus, EUA :
Charles E. Merrill,
1969, c1969
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| Colección: | (Studies of the Person ;
9579) |
| Temas: | |
| Etiquetas: |
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| Resumen: | En este volumen Rogers se hace un cuestionamiento sobre los desafíos que la educación presenta en la actualidad. Manifiesta que ve el sistema educativo en crisis y por esta razón ofrece a los educadores su experiencia. Presenta algunas modalidades de encarar experiencias nuevas en clases; continua con la base conceptual de esas experiencias. Más adelante se adentra en la base e implicaciones personales y filosóficas de toda la teoría; y en última parte y el epílogo presenta un programa de cambio autodirigido en un sistema educacional y los principios de su educación. |
|---|---|
| Descripción física: | X, 358 p. |
| ISBN: | 0-675-09579-4 |