Intercultural Discourse and Communication : The Essential Readings /

Conjunto de estudios sobre el campo de la comunicación y el discurso interculturales, estructurado con la siguiente organización: I) Enfoques del discurso intercultural: 1) Modelos de las interacción del lenguaje y la vida social: hacia una teoría descriptiva, 2) Etnografía del habla: hacia una ling...

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Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Kiesling, Scott F. (ed.)
Drugi avtorji: Paulston, Christina Bratt (edición) (edición)
Format: Knjiga
Jezik:angleščina
Izdano: Malden, EUA : Blackwell, 2005, c2005
Serija:(Linguistics: The Essential Readings ; 5)
Teme:
Oznake: Označite
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MARC

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520 |a Conjunto de estudios sobre el campo de la comunicación y el discurso interculturales, estructurado con la siguiente organización: I) Enfoques del discurso intercultural: 1) Modelos de las interacción del lenguaje y la vida social: hacia una teoría descriptiva, 2) Etnografía del habla: hacia una lingüística de la praxis, 3) Comunicación "interétnica", 4) Comunicación en una sociedad multilingüe: algunas oportunidades perdidas, 5) Etiqueta lingüística, 6) Constuyendo la identidad social: una perspectiva de la socialización del lenguaje y 7) Normas de significación sociocultural en el lenguaje: "indicialidad", postura y modelos culturales. II) Comunicación intercultural: estudios de caso: 8) ¿Por qué narrar relatos?: temas e identidades contrastantes entre las narrativas de las mujeres y hombres maorí y pakeha (maoríes de ascendencia europea), 9) Estilo conversacional de los judíos de Nueva York, 10) La identidad sueca como un obstáculo en la interacción intercultural, 11) La presencia y ausencia del habla en la comunicación del género, 12) Escuchando lo que no es dicho y sin captar lo que es dicho: lengua negra en el espacio público blanco, 13) Pronombres de dirección en el sueco: semántica de las clases sociales y un sistema cambiante, 14) Indirectas fuera de grabación y la noción de imposición y 15) Diferencias culturales en el marco: grupos de discusión norteamericanos y japoneses. 
520 |a III) Contacto cultural: temas de identidad: 16) Aprender un idioma, aprender a sí mismo, 17) El lenguaje de las identidades múltiples entre los dominicano-norteamericanos y 18) Biculturalismo: algunas reflexiones y especulaciones; IV) Implicaciones: 19) Una comparación del comportamiento comunicativo de indios y "anglos" en la interacción en el salón de clases y 20) ¿Más allá de la diferencia y la dominación?: comunicación intercultural en contextos jurídicos. Los editores Scott F. Kiesling y Christina Bratt Paulston han proseguido –con la incorporación de Elizabeth S. Rangel- este trabajo colectivo en un volumen posterior titulado The Handbook of Intercultural Discourse and Communication (2012). 
649 |a XX 
650 |a Relaciones Interculturales -  |x Tema Principal 
650 |a Interacción Comunicativa 
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