Educación ambiental : trayectorias, rasgos y escenarios /
Propuestas que recoge el autor que provienen de las principales discusiones en el campo de la educación ambiental a partir de los años setenta con la conferencia de Estocolmo y que actualmente se está perfilando como la educación para el desarrollo sustentable. Educación que tiene como finalidad la...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | |
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| Awduron Eraill: | |
| Fformat: | Llyfr |
| Iaith: | Sbaeneg |
| Cyhoeddwyd: |
Monterrey, México : México :
Universidad Autónoma de Nuevo León, Instituto de Investigaciones Sociales ; Plaza y Valdés,
2007, c2007
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| Cyfres: | (Desarrollo Sustentable ;
2) |
| Pynciau: | |
| Tagiau: |
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
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| Crynodeb: | Propuestas que recoge el autor que provienen de las principales discusiones en el campo de la educación ambiental a partir de los años setenta con la conferencia de Estocolmo y que actualmente se está perfilando como la educación para el desarrollo sustentable. Educación que tiene como finalidad la reconstrucción del planeta sin imposición de un marco o una visión del mundo, sino como un desarrollo personal y social. Se hace además una mirada crítica desde América Latina como un espacio en el que la educación es una prioridad olvidada. |
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| Disgrifiad Corfforoll: | 233 p. |
| ISBN: | 978-970-722-618-0 |