Dislexia y dificultades de lectura : una guía para maestros /
Esta obra es una interpretación de la dislexia y las dificultades de lectoescritura basada en la teoría PASS (planificación, atención, simultáneo, secuencial) de los procesos cognitivos. Y se aplica para dar respuesta a aquellos problemas de lectura no resueltos y que la valoración mediante el cocie...
Gardado en:
| Outros autores: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Lingua castelá |
| Publicado: |
Barcelona, España :
Paidós,
1999, c1999
|
| Series: | (Paidós Educador ;
161) |
| Temas: | |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 245 | 0 | 0 | |a Dislexia y dificultades de lectura : |b una guía para maestros / |c J.P. Das... [et al.] ; tr. por Carme Timoneda Gallart, Federico Pérez-Alvarez. |
| 264 | 4 | |a Barcelona, España : |b Paidós, |c 1999, c1999 | |
| 300 | |a 239 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Paidós Educador ; |v 161) | |
| 500 | |a Traducción de: Dyslexia and Reading Difficulties | ||
| 520 | |a Esta obra es una interpretación de la dislexia y las dificultades de lectoescritura basada en la teoría PASS (planificación, atención, simultáneo, secuencial) de los procesos cognitivos. Y se aplica para dar respuesta a aquellos problemas de lectura no resueltos y que la valoración mediante el cociente intelectual (CI) no puede explicar. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Dislexia - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Trastornos del Lenguaje | ||
| 650 | |a Psicología Educativa | ||
| 650 | |a Educación Especial | ||
| 700 | |a Das, Jagannath Prasad |e (autor) | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Colección General | ||
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