Handbook of Research on Teaching Literacy through the Communicative and Visual Arts /

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Flood, James (ed.)
Outros autores:	Heath, Shirley Brice (edición) (edición), Lapp, Diane (edición) (edición)
Formato:	Libro
Idioma:	inglés
Publicado:	Nueva York, EUA : Lawrence Erlbaum Associates : International Reading Association, 2008, c2008
Temas:	Alfabetización - > Tema Principal Lectura - > Estudio y Enseñanza - > Tema Principal Lenguaje y Educación Competencia Comunicativa Competencia Lingüística Tecnologías de Comunicación e Información - > Función Educativa-Cultural Medios Audiovisuales en la Educación Medios Audiovisuales - > Función Educativa-Cultural Medios de Comunicación - > Función Educativa-Cultural Tecnología Educativa Recepción y Apropiación de la Comunicación Literatura - > Estudio y Enseñanza Artes Escénicas - > Estudio y Enseñanza Comunicación Educativa Comunicación Personal Comunicación Escrita - > Estudio y Enseñanza Comunicación Verbal - > Estudio y Enseñanza Educación Visual Comunicación - > Estudio y Enseñanza Educación Sociología de la Cultura Sociología de la Comunicación
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Detalle de Existencias desde IT1
Número de Clasificación:	302. 207 FLO V. 2
Ejemplar 0500160754	Disponible Préstamo 7 días a 90	Colección: Colección General	Notas: Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General

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