La educación básica en México después de la alternancia : las reformas curriculares /
Obra en que se analizan las propuestas realizadas para realizar una reforma a la educación básica en México (desde preescolar hasta secundaria) durante el gobierno de Vicente Fox y los alcances que éstas tuvieron. Se revisan los convenios políticos, sociales, educativos y económicos que influyeron e...
Furkejuvvon:
| Váldodahkki: | |
|---|---|
| Materiálatiipa: | Girji |
| Giella: | espánnjágiella |
| Almmustuhtton: |
México :
Universidad Pedagógica Nacional : Plaza y Valdés,
2007, c2007
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| Fáttát: | |
| Fáddágilkorat: |
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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MARC
| LEADER | 00000nam^a2200000^a^4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000273143 | ||
| 005 | 20250521000000.0 | ||
| 009 | 20260310111122.613 | ||
| 020 | |a 978-970-722-720-0 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 372. 9720711 |b MAR | ||
| 100 | |a Martínez Nolasco, Marcelino |e (coord.) | ||
| 245 | 1 | 3 | |a La educación básica en México después de la alternancia : |b las reformas curriculares / |c Coord. y presen. de M. Martínez Nolasco ; introd. de Claudia Alaniz Hernández. |
| 264 | 4 | |a México : |b Universidad Pedagógica Nacional : |b Plaza y Valdés, |c 2007, c2007 | |
| 300 | |a 211 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 520 | |a Obra en que se analizan las propuestas realizadas para realizar una reforma a la educación básica en México (desde preescolar hasta secundaria) durante el gobierno de Vicente Fox y los alcances que éstas tuvieron. Se revisan los convenios políticos, sociales, educativos y económicos que influyeron en los rumbos que tomó la política educativa en este período, que tuvo como principales motores la necesidad de elevar el nivel académico de los estudiantes y fomentar una educación basada en competencias. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Tecnologías de Comunicación e Información - |x Función Educativa-Cultural | ||
| 650 | |a Desarrollo Psicomotriz y Perceptual | ||
| 650 | |a Competencias (Educación) - |z México | ||
| 650 | |a Calidad de la Educación - |z México - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Diseño y Revisión Curricular - |z México | ||
| 650 | |a Reforma Educativa - |z México - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Política Educativa - |z México | ||
| 650 | |a Políticas Públicas - |z México | ||
| 650 | |a Educación y Estado - |z México | ||
| 650 | |a Educación Preescolar - |z México - |x Historia - |y 2000-2006 | ||
| 650 | |a Educación Primaria - |z México - |x Historia - |y 2000-2006 | ||
| 650 | |a Educación Media Básica - |z México - |x Historia - |y 2000-2006 | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
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| 905 | |a 101 | ||
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| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000273143 | ||