La implicación del profesorado : una agenda de democracia radical para la escuela /
Obra con que se invita tanto a los profesores como a los demás actores sociales que intervienen en el proceso educativo (padres de familia, personal administrativo, alumnos) a participar activamente en el proceso de democratización de la educación. En particular, se invita al profesorado a compromet...
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| मुख्य लेखक: | |
|---|---|
| अन्य लेखक: | |
| स्वरूप: | पुस्तक |
| भाषा: | स्पेनिश |
| प्रकाशित: |
Barcelona, España :
Octaedro,
2007, c2007
|
| श्रृंखला: | (Repensar la Educación ;
26) |
| विषय: | |
| टैग: |
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MARC
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| 082 | |a 370. 1931 |b GAL | ||
| 100 | |a Gale, Trevor |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 3 | |a La implicación del profesorado : |b una agenda de democracia radical para la escuela / |c T. Gale, K. Densmore ; pról. de Simon Marginson ; tr. por Irene Duque. |
| 264 | 4 | |a Barcelona, España : |b Octaedro, |c 2007, c2007 | |
| 300 | |a 181 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Repensar la Educación ; |v 26) | |
| 500 | |a Traducción de: Engaging Teachers | ||
| 520 | |a Obra con que se invita tanto a los profesores como a los demás actores sociales que intervienen en el proceso educativo (padres de familia, personal administrativo, alumnos) a participar activamente en el proceso de democratización de la educación. En particular, se invita al profesorado a comprometerse en la construcción de una educación encaminada hacia la justicia social por medios creativos, atractivos y relevantes. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Profesores | ||
| 650 | |a Comunidad Educativa | ||
| 650 | |a Igualdad y Desigualdad | ||
| 650 | |a Participación Social | ||
| 650 | |a Democracia | ||
| 650 | |a Innovación Educativa - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Comunidad y Escuela - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Educación y Sociedad | ||
| 650 | |a Sociología de la Educación | ||
| 700 | |a Densmore, Kathleen |e (autor) | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
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