El aprendizaje de la expresión escrita en la educación básica en México : sexto de primaria y tercero de secundaria /
El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación realizó una evaluación del aprendizaje de los alumnos de sexto de primaria y tercero de secundaria del Sistema Educativo Nacional y analizó los factores socioeconómicos y culturales que enmarcan los resultados. En mayo y junio de 2005 se aplic...
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| مؤلف مشترك: | |
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| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
México :
Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación,
2006, c2006
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| الملخص: | El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación realizó una evaluación del aprendizaje de los alumnos de sexto de primaria y tercero de secundaria del Sistema Educativo Nacional y analizó los factores socioeconómicos y culturales que enmarcan los resultados. En mayo y junio de 2005 se aplicó la prueba Exámenes de la Calidad y el Logro Educativos (Excale), diseñada especialmente para este estudio. Los resultados obtenidos en las diversas áreas del conocimiento muestran diferencias de rendimiento y desigualdad en la distribución de los niveles de conocimientos adquiridos entre estratos y modalidades escolares diversos del país, en especial entre las instituciones privadas y las públicas que se encuentran en condiciones más desfavorables (educación indígena, cursos comunitarios y telesecundarias). En este volumen se presenta el informe sobre la competencia para escribir en alumnos que finalizan la primaria y la secundaria. |
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| وصف مادي: | 107 p. |
| ردمك: | 968-5924-15-5 |