Interdisciplinary Curriculum : Design and Implementation /
Obra en que se explica la importancia, ventajas y desventajas de planear currículos integrados como una forma de desarrollar estrategias de aprendizaje y competencias. Se describen una variedad de opciones para el diseño de estos currículos.
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Inglés |
| Publicado: |
Alexandria, EUA :
Association for Supervision and Curriculum Development,
1989, c1989
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| Temas: | |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 025 | |a Donación Anita Nielsen, 1 ejemplar | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ING | ||
| 082 | |a 375. 001 |b JAC | ||
| 100 | |a Jacobs, Heidi Hayes |e (ed.) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Interdisciplinary Curriculum : |b Design and Implementation / |c Ed. de H.H. Jacobs ; pról. de Patricia C. Conran. |
| 264 | 4 | |a Alexandria, EUA : |b Association for Supervision and Curriculum Development, |c 1989, c1989 | |
| 300 | |a 97 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 520 | |a Obra en que se explica la importancia, ventajas y desventajas de planear currículos integrados como una forma de desarrollar estrategias de aprendizaje y competencias. Se describen una variedad de opciones para el diseño de estos currículos. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Interdisciplinariedad | ||
| 650 | |a Estrategias de Aprendizaje | ||
| 650 | |a Competencias (Educación) | ||
| 650 | |a Diseño y Revisión Curricular - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Currículo | ||
| 650 | |a Planeación Educativa | ||
| 650 | |a Proceso Educativo | ||
| 650 | |a Educación | ||
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