Learning and Memory : The Brain in Action /
Obra que ofrece una síntesis de la estructura, función y desarrollo del cerebro humano; en particular, se hace una descripción de los "canales de la memoria" para explicar cómo se relacionan con la memoria y el aprendizaje y, de esta manera, sacarle el mejor provecho a través de algunas técnicas de...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Llibre |
| Idioma: | anglès |
| Publicat: |
Alexandria, EUA :
Association for Supervision and Curriculum Development,
1999, c1999
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| Matèries: | |
| Etiquetes: |
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MARC
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| 025 | |a Donación Anita Nielsen, 1 ejemplar | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
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| 100 | |a Sprenger, Marilee |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Learning and Memory : |b The Brain in Action / |c M. Sprenger. |
| 264 | 4 | |a Alexandria, EUA : |b Association for Supervision and Curriculum Development, |c 1999, c1999 | |
| 300 | |a VI, 113 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 520 | |a Obra que ofrece una síntesis de la estructura, función y desarrollo del cerebro humano; en particular, se hace una descripción de los "canales de la memoria" para explicar cómo se relacionan con la memoria y el aprendizaje y, de esta manera, sacarle el mejor provecho a través de algunas técnicas de enseñanza. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Memoria - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Aprendizaje - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Psicología Cognitiva | ||
| 650 | |a Metodología Educativa | ||
| 650 | |a Cerebro | ||
| 650 | |a Sistema Nervioso Central | ||
| 650 | |a Neuropsicología | ||
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