Haynes, J. Los niños como filósofos: El aprendizaje mediante la indagación y el diálogo en la escuela primaria. Paidós.
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Chicago Style (17. basım) Atıf
Haynes, Joanna. Los Niños Como Filósofos: El Aprendizaje Mediante La Indagación Y El Diálogo En La Escuela Primaria. Barcelona, España: Paidós.
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MLA (9th ed.) Atıf
Haynes, Joanna. Los Niños Como Filósofos: El Aprendizaje Mediante La Indagación Y El Diálogo En La Escuela Primaria. Paidós.
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