Educar en la era planetaria /
La obra es resultado de la evaluación de las experiencias de formación y debates realizadas por la cátedra itinerante UNESCO "Edgar Morin" para el Pensamiento Complejo. Según los autores, de las evaluaciones surgen como común denominador tres ejes temáticos que explicitan en esta obra: el método, la...
Guardado en:
| Hovedforfatter: | |
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| Andre forfattere: | , |
| Format: | Bog |
| Sprog: | spansk |
| Udgivet: |
Barcelona, España :
Gedisa,
2003, c2003
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| Serier: | (Libertad y Cambio Gedisa)
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| Fag: | |
| Tags: |
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MARC
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| 037 | |a Acervo Xavier Clavigero | ||
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| 082 | |a 370. 1934 |b MOR | ||
| 100 | |a Morin, Edgar |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Educar en la era planetaria / |c E. Morin, E.R. Ciurana, R.D. Motta. |
| 264 | 4 | |a Barcelona, España : |b Gedisa, |c 2003, c2003 | |
| 300 | |a 140 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Libertad y Cambio Gedisa) | |
| 520 | |a La obra es resultado de la evaluación de las experiencias de formación y debates realizadas por la cátedra itinerante UNESCO "Edgar Morin" para el Pensamiento Complejo. Según los autores, de las evaluaciones surgen como común denominador tres ejes temáticos que explicitan en esta obra: el método, la relación complejidad-pensamiento complejo y los desafíos de la era planetaria. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Pensamiento | ||
| 650 | |a Deserrollo Cognoscitivo | ||
| 650 | |a Psicología Cognitiva | ||
| 650 | |a Metodología Educativa | ||
| 650 | |a Reforma Educativa | ||
| 650 | |a Democratización de la Educación | ||
| 650 | |a Ciudadanía | ||
| 650 | |a Solidaridad | ||
| 650 | |a Globalización | ||
| 650 | |a Temas Transversales (Educación) | ||
| 650 | |a Educación Cívica | ||
| 650 | |a Educación y Estado | ||
| 650 | |a Educación y Política | ||
| 650 | |a Sociología de la Educación | ||
| 650 | |a Educación | ||
| 700 | |a Ciurana, Emilio Roger |e (autor) | ||
| 700 | |a Motta, Raúl Domingo |e (autor) | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
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