Evaluación y postevaluación en educación infantil : cómo evaluar y qué hacer después /

Repertorio de ejemplos, instrumentos y procedimientos para la evaluación y la postevaluación en la educación preescolar, que integra asimismo trablas de registro para aplicar en la etapa de 0-6 años, construidos a partir de experiencias vividas y analizadas en las aulas y presentados a lo largo de l...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Beste egile batzuk:	Mir i Costa, Victoria (autor) (autor), Antúnez, Serafín (prólogo) (prólogo)
Formatua:	Liburua
Hizkuntza:	gaztelania
Argitaratua:	Madrid, España : Narcea, 2005, c2005
Saila:	(Primeros Años)
Gaiak:	Actitudes Hábitos Habla Evaluación del Alumno - > Tema Principal Evaluación Educativa Proceso Educativo Educación Preescolar - > Tema Principal
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!