Evaluación y postevaluación en educación infantil : cómo evaluar y qué hacer después /
Repertorio de ejemplos, instrumentos y procedimientos para la evaluación y la postevaluación en la educación preescolar, que integra asimismo trablas de registro para aplicar en la etapa de 0-6 años, construidos a partir de experiencias vividas y analizadas en las aulas y presentados a lo largo de l...
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| Otros autores: | , |
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| Formato: | Libro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Madrid, España :
Narcea,
2005, c2005
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| Colección: | (Primeros Años)
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| Temas: | |
| Etiquetas: |
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| Resumen: | Repertorio de ejemplos, instrumentos y procedimientos para la evaluación y la postevaluación en la educación preescolar, que integra asimismo trablas de registro para aplicar en la etapa de 0-6 años, construidos a partir de experiencias vividas y analizadas en las aulas y presentados a lo largo de los siguientes capítulos: 1) La evaluación y la postevaluación; 2) Ecología educativa; 3) Evaluación y postevaluación de las actitudes; 4) Recursos de trabajo y de postevaluación; 5) Evaluación y postevaluación de contenidos; 6) Control fonético y 7) Informes a las familias. |
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| Descripción física: | 262 p. |
| ISBN: | 84-277-1472-6 |