Hacia una educación de calidad : gestión, instrumentos y evaluación /

Publicación resultante de un seminario permanente, celebrado durante dos cursos académicos y organizado por la Fundación Castroverde, acerca de la calidad de la educación, formada por los siguientes cuatro trabajos: 1) La calidad de la educación, de Ramón Pérez Juste, quien aborda el concepto de cal...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Další autoři: Pérez Juste, Ramón (autor) (autor), Pérez Serrano, Gloria (presentación) (presentación)
Médium: Kniha
Jazyk:španělština
Vydáno: Madrid, España : Narcea, 2001, c2001
Vydání:2a edición
Edice:(Educación Hoy Narcea. Estudios)
Témata:
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

MARC

LEADER 00000nam^a2200000^a^4500
001 000196224
005 20260814000000.0
009 20260815113911.679
020 |a 84-277-1300-2 
037 |a Acervo ITESO - Biblioteca 
041 |a ESP 
082 |a 371. 207  |b HAC 
245 0 0 |a Hacia una educación de calidad :  |b gestión, instrumentos y evaluación /  |c R. Pérez Juste... [et al.] ; presen. de G. Pérez Serrano. 
250 |a 2a edición 
264 4 |a Madrid, España :  |b Narcea,  |c 2001, c2001 
300 |a 156 p. 
336 |a texto  |b txt  |2 rdacontenido 
337 |a sin mediación  |b n  |2 rdamedio 
338 |a volumen  |b nc  |2 rdasoporte 
440 1 |a (Educación Hoy Narcea.  |p Estudios) 
520 |a Publicación resultante de un seminario permanente, celebrado durante dos cursos académicos y organizado por la Fundación Castroverde, acerca de la calidad de la educación, formada por los siguientes cuatro trabajos: 1) La calidad de la educación, de Ramón Pérez Juste, quien aborda el concepto de calidad desde una perspectiva global y pasa después a formular un concepto propio de calidad de la educación; 2) Gestión de calidad y mejora escolar, de Francisco López Rupérez, destaca la necesidad de un cambio profundo en las instituciones escolares, vistas como organizaciones, para el logro de mejores estándares de calidad; 3) Instrumentos de gestión para la gestión de calidad en los centros educativos, de María Dolores Peralta Ortiz, quien entiende la calidad de una institución educativa como calidad total (personas, recursos, procesos y resultados) y propone herramientas para propiciar la mejora de la calidad, a partir de una evaluación sistemática cuyos pasos describe, y 4) Evaluación de la calidad, de Pedro Municio Fernández, quien precisa los conceptos de evaluación y calidad para analizar los sistemas de evaluación de la calidad en las culturas y propone una evaluación multifocal que permita observar la realidad desde perspectivas diferentes. 
649 |a XX 
650 |a Calidad de la Educación -  |x Tema Principal 
650 |a Calidad Total 
650 |a Evaluación Educativa 
650 |a Cambio Organizacional 
650 |a Desarrollo Organizacional 
650 |a Instituciones Educativas 
650 |a Administración Educativa 
650 |a Proceso Administrativo -  |x Dirección 
650 |a Ciencias Administrativas 
650 |a Educación 
700 |a Pérez Juste, Ramón  |e (autor) 
700 |a Pérez Serrano, Gloria  |e (presentación) 
910 |a Fondo General 
920 |a Impresos - Libros 
930 |a Colección General 
905 |a 101 
901 |a 0500142432  |b IT1  |c ACC  |u 20260814 
902 |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000196224