Tratamiento de los problemas en el aprendizaje : actualizaciones en clínica psicopedagógica /
Conjunto de ensayos clínicos sobre el tratamiento de niños con problemas en el aprendizaje escolar, cuyos autores toman como eje teórico de sus prácticas la producción simbólica, entendida como la actividad del pensamiento mediante la que el sujeto se representa a sí mismo, el mundo y a los objetos...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Altri autori: | |
| Natura: | Libro |
| Lingua: | spagnolo |
| Pubblicazione: |
Buenos Aires, Argentina :
Novedades Educativas,
2006, c2006
|
| Serie: | (Conjunciones Novedades Educativas)
|
| Soggetti: | |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
MARC
| LEADER | 00000nam^a2200000^a^4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000196208 | ||
| 005 | 20250521000000.0 | ||
| 009 | 20260310102817.629 | ||
| 020 | |a 987-538-163-2 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 616. 85889 |b WET | ||
| 100 | |a Wettengel, Luisa |e (comp.) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Tratamiento de los problemas en el aprendizaje : |b actualizaciones en clínica psicopedagógica / |c Comp. y pról. de L. Wettengel, G. Prol. |
| 264 | 4 | |a Buenos Aires, Argentina : |b Novedades Educativas, |c 2006, c2006 | |
| 300 | |a 159 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Conjunciones Novedades Educativas) | |
| 520 | |a Conjunto de ensayos clínicos sobre el tratamiento de niños con problemas en el aprendizaje escolar, cuyos autores toman como eje teórico de sus prácticas la producción simbólica, entendida como la actividad del pensamiento mediante la que el sujeto se representa a sí mismo, el mundo y a los objetos circundantes, en orden a la lógica psíquica con la que procesa los estímulos internos y externos y a la red de significaciones con la que hace plausibles sus pensamientos. Así, se proponen por medio del abordaje psicopedagógico clínico modificar las restricciones en la producción simbólica de los niños tratados, a fin de revertir sus dificultades en el aprendizaje. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Niños - |x Condiciones Psicológicas | ||
| 650 | |a Problemas de Aprendizaje - |x Tratamiento - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Aprendizaje | ||
| 650 | |a Psicología Cognitiva | ||
| 650 | |a Psicología Educativa | ||
| 650 | |a Educación | ||
| 650 | |a Psicoterapia | ||
| 650 | |a Psicología Clínica | ||
| 700 | |a Prol, Gerardo |e (compilación) | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Colección General | ||
| 905 | |a 101 | ||
| 901 | |a 0500142405 |b IT1 |c ACC |u 20250521 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000196208 | ||