Objetivos de aprendizaje, asignación de tareas y diversificación /
Estudio que desarrolla los lineamientos sobre habilidades para la práctica educativa de los profesores en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Los planteamientos tienen como fuente, los resultados obtenidos por la Agencia de Formación de Profesores, de Gran Bretaña, misma que tiene como propósito...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Llibre |
| Idioma: | espanyol |
| Publicat: |
Barcelona, España :
Octaedro,
2005, c2005
|
| Col·lecció: | (Biblioteca Latinoamericana de Educación ;
19) |
| Matèries: | |
| Etiquetes: |
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MARC
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| 009 | 20260526130919.141 | ||
| 020 | |a 84-8063-772-2 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 370. |b BLE V. 19 | ||
| 100 | |a Kerry, Trevor |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Objetivos de aprendizaje, asignación de tareas y diversificación / |c T. Kerry ; pról. de José María Esteve ; tr. por Susana Fidalgo Vallejo. |
| 264 | 4 | |a Barcelona, España : |b Octaedro, |c 2005, c2005 | |
| 300 | |a 201 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Biblioteca Latinoamericana de Educación ; |v 19) | |
| 500 | |a Traducción de: Learning Objectives, Task Setting and Differentiation | ||
| 520 | |a Estudio que desarrolla los lineamientos sobre habilidades para la práctica educativa de los profesores en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Los planteamientos tienen como fuente, los resultados obtenidos por la Agencia de Formación de Profesores, de Gran Bretaña, misma que tiene como propósito definir las competencias que deben tener los futuros profesores para obtener el certificado de acreditación profesional para la docencia, según lo refiere José María Esteve, en el prólogo de la presente obra. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Formación y Capacitación de Profesores | ||
| 650 | |a Docencia | ||
| 650 | |a Competencias (Educación) | ||
| 650 | |a Relaciones Maestro-Alumno | ||
| 650 | |a Interacción en la Educación | ||
| 650 | |a Estrategias de Aprendizaje | ||
| 650 | |a Aprendizaje mediante la Práctica | ||
| 650 | |a Aprendizaje | ||
| 650 | |a Didáctica | ||
| 650 | |a Metodología Educativa | ||
| 650 | |a Proceso Educativo | ||
| 650 | |a Práctica Educativa | ||
| 650 | |a Prácticas Académicas - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Educación | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Colección General | ||
| 905 | |a 101 | ||
| 901 | |a 0500141093 |b IT1 |c ACC |u 20250521 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000195139 | ||