La escuela frente al límite : actores emergentes y transformaciones culturales : contingencias e intereses /
Obra que analiza las condiciones sociohistóricas de los sistemas escolares en la modernidad, sus intereses, transformaciones y problemas frente a las necesidades de participación activa e inclusión en la metodología educativa y las políticas gubernamentales en materia de educación.
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Otros autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires, Argentina :
Novedades Educativas,
2006, c2006
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| Colección: | (Ensayos y Experiencias ;
62) |
| Temas: | |
| Etiquetas: |
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| Resumen: | Obra que analiza las condiciones sociohistóricas de los sistemas escolares en la modernidad, sus intereses, transformaciones y problemas frente a las necesidades de participación activa e inclusión en la metodología educativa y las políticas gubernamentales en materia de educación. |
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| Descripción física: | 143 p. |
| ISBN: | 987-538-153-5 |