Aprender juntos en el aula : una propuesta inclusiva /
Obra centrada en la atención a la diversidad de los alumnos en el aula y a sus barreras para el aprendizaje y la participación, así como de la organización y el funcionamiento de la institución educativa en relación con estos aspectos, especialmente del currículo y la metodología educativa. La autor...
Guardado en:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | spansk |
| Udgivet: |
Barcelona, España :
Graó,
2006, c2006
|
| Serier: | (Graó ; Atención a la Diversidad)
226. |
| Fag: | |
| Tags: |
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MARC
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| 100 | |a Huguet Comelles, Teresa |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Aprender juntos en el aula : |b una propuesta inclusiva / |c T. Huguet Comelles. |
| 264 | 4 | |a Barcelona, España : |b Graó, |c 2006, c2006 | |
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
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| 440 | 1 | |a (Graó ; |v 226. |p Atención a la Diversidad) | |
| 520 | |a Obra centrada en la atención a la diversidad de los alumnos en el aula y a sus barreras para el aprendizaje y la participación, así como de la organización y el funcionamiento de la institución educativa en relación con estos aspectos, especialmente del currículo y la metodología educativa. La autora ofrece a manera de ejemplo un estudio de caso de la escuela Folch i Torres. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Diversidad Cultural | ||
| 650 | |a Aprendizaje Colaborativo - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Estrategias de Aprendizaje | ||
| 650 | |a Aprendizaje | ||
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